思政引领，铸魂育人。为贯彻落实立德树人根本任务，深入推动我院“课程思政”建设走深走实，全面提升人才培养质量，6月19日下午，学院诚邀我校二级教授、博士生导师、江苏省“333高层次人才培养工程” 中青年学术带头人、国家教育委员会曾宪梓教育基金教师奖获得者王尧教授于图书馆724报告厅作“课程思政”专题报告。报告会由院党委书记张明菊主持，全院教职工参会学习。

王尧教授以《弘扬教育家精神，做新时代“大先生”——理工课程思政何位、何谓、何为》为题，从“为何要做理工课程思政”“课程思政概念内涵外延”“如何做好理工课程思政”三个维度引经据典、深入浅出地讲解了新时代教师担当课程思政主力军的重要性、必要性和有效举措。他强调，课程思政是课程之魂，贯穿“第一课堂”“第二课堂”，做好课程思政是打造“两性一度”一流课程的制胜法宝，也是教师教学由会教、教会提升到“教育”境界的灵丹妙药。他指出，当前理工课程思政普遍存在有“知”缺“识”、重“功”轻“力”、重“显”轻“隐”、重“课”轻“程”、重“教”轻“育”等育人缺位问题，想要避免破解这些问题，教师首先要提升对教学学术性的认识，充分认识高水平教学是学术活动的本质；其次要强化观念、注重积累，以理服人、以情感人、以思导人，做“有思想”的教书匠；最后要强化学科文化素养，做到学科教学与揭示科学思想、方法、精神相结合，教育学生认识科学、喜欢科学，掌握方法、钻研科学，帮助学生厚植科学自信、文化自信，涵养执着信念、坚毅品格，立志厚德载物、学以报国，将其培养为既会哲学思考又有人文情怀的时代新人。“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会接着你的光，走出了黑暗 。”王尧教授以泰戈尔的诗歌《用生命影响生命》结尾，与参会教师共勉。

张明菊在主持时指出，全面推进高校课程思政建设是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和落实立德树人根本任务的战略举措，课程思政从高度上看是培养时代新人的根本要求，从广度上看是完善“三全育人”的重要举措，从深度上看是思想政治教育改革创新的必由之路，全体教师应加强和改进课程思政，守好一段渠，种好责任田。

王尧教授的报告站位高、立意远、落点实，不仅有深厚的理论知识、更有丰富的实践指导，为教师们加强工科课程思政建设指明了方向，与会教师纷纷表示受益匪浅。电信院将持续加强课程思政建设，努力开创“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。