为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化党支部在教育教学改革中的政治引领和组织保障作用，推动人工智能前沿技术与电子信息工程专业建设的深度融合，电子信息工程系教工党支部充分发挥战斗堡垒作用，主动牵头、积极作为，会同系课程组于5月29日上午在临江楼A804召开《人工智能原理及应用》课程建设专题座谈会。本次座谈会特邀学院分管教学副院长周华出席。学院副院长、系党支部书记丘仲锋同志主持会议，支部副书记周晓彦、学院党委委员/系主任张秀再以及党员教师杜川、任烨仙、刘利兰参加。

1. 立足专业特色，明确课程定位

座谈会上，周华指出作为电子信息工程专业大三学生的专业核心课程，《人工智能原理及应用》对培养新时代工程人才具有重要意义。“人工智能技术正在重塑电子信息领域的发展格局，无论是智能硬件开发、信号处理还是工业自动化，都离不开AI技术的支撑。”他强调，课程建设要紧密对接行业需求，突出工程实践特色。

2. 直面教学挑战，共谋解决方案

任课教师们结合自身教学实践，深入剖析了当前课程教学中面临的主要问题。任烨仙认为，学生普遍存在重理论轻实践的现象，对算法实现缺乏兴趣。刘利兰指出，部分学生因备考研究生而忽视课程学习，课堂参与度有待提高。杜川认为，数学基础差异导致学生对深度学习的理解程度参差不齐。针对以上问题，丘仲锋建议采用“案例-理论-实践”三位一体的教学模式，通过智能家居、工业检测等贴近专业的应用案例，激发学生学习动力。同时引入分组项目制，培养学生的团队协作能力。丘仲锋鼓励三位青年任课教师要勇于创新教学方法，善于将科研成果转化为教学案例，并强调系里和支部将全力支持各位老师申报教学改革项目，对取得显著成效的创新做法给予重点推广。

3. 重构课程体系，强化前沿引领

为适应人工智能技术快速发展的趋势，课程教学小组对《人工智能原理及应用》的教学内容进行了系统性优化。一方面，通过精简经典机器学习内容提升教学效率：对传统机器学习模块进行整体重构，大幅缩减理论授课学时，改为以实践项目为载体，重点培养学生解决实际工程问题的能力；另一方面，强化前沿技术教学：新增6学时Transformer架构专题，系统讲解自注意力机制、编码器-解码器结构等核心内容。

4. 深化课程思政，落实立德树人

张秀再强调课程思政建设的重要性，提出课程思政"三个融合"的实施路径：一是价值引领融合：在算法教学中渗透科技伦理教育；二是创新驱动融合：通过国产AI平台培养自主创新意识；三是家国情怀融合：结合"东数西算"等国家战略开展案例教学。

周晓彦提议，我们将于本学期末组织课程思政专题研讨会，系统设计具有电子信息专业特色的教学案例，确保价值引领与专业教学深度融合。研讨会将重点围绕人工智能伦理、科技报国精神等主题展开深入研讨。

最后，丘仲锋对座谈会成果进行总结：“本次研讨为课程建设指明了改革方向，形成了'党建引领、专业支撑、思政融合'的课程建设新思路。希望教学团队以此次座谈会为契机，将会议成果切实转化为教学实践，打造具有示范效应的AI特色课程。支部将持续发挥战斗堡垒作用，为课程改革创新提供坚强保障。”